
Il s’est tenu le mercredi 11 Juin 2014, au centre académique d’orientation scolaire et professionnel, une demi-journée de l’orientation (Djo).
Etaient présents à cette rencontre les autorités académiques du département de Sédhiou, le président de l’Union départementale des l’associations des parents d’élèves (UDAPE), les chefs d’établissement et les relais en Orientation Scolaire et Professionnelle.
En effet, le nouvel inspecteur d’académie, Cheikh Diome, a consacré sa première sortie professionnelle à la demi-journée d’orientation. Organisée par le Caosp la rencontre avait pour but principal de former des relais en orientation scolaire et professionnelle au niveau des établissements de Sédhiou en vue d’une meilleure orientation de proximité.
En ouvrant la rencontre par des remerciements à l’endroit de la mission du Caosp, l’inspecteur a rappelé les objectifs de la rencontre et l’agenda de la DJO. Madame Ya Diagne Thiaw, Psychologue Conseiller, responsable du Bureau Recherche Etude et Action (BREA) a fait un bref exposé sur le Casop et ses différentes missions. Sa présentation repose essentiellement sur le rappel de la loi d’orientation 91-22 du 16 février qui assigne aux Caosp ses objectifs principaux.
Monsieur Amadou Tidiane NDIAYE, Directeur du Caosp, quant à lui, a axé son intervention sur le projet des relais en orientation, il a fait ressortir l’objectif général dudit projet, qui est de permettre aux cibles de sa structure dans les collèges et Lycées de bénéficier d’une meilleure orientation de proximité. Il a rappelé le rôle du relais , les différents acteurs concernés par le projet, les critères pour déterminer le profil du relais, le mode de désignation du point focal et la composition du comité de suivi-évaluation.
Et enfin, Monsieur Modou Dieng SAMBE, psychologue conseiller s’est appesanti sur la procédure d’orientation, et sur le nouveau logiciel Ac-logos (innovation). Il a indiqué que ce logiciel doit être utilisé cette année pour les besoins du traitement des dossiers du Caosp. Monsieur SAMBE de préciser que la procédure d’orientation, s’articule autour de 10 étapes essentielles à savoir le dépôt des listes des élèves orientables, de leur réception, de leur vérification.
Ensuite, du dépôt des listes des élèves proposés à l’orientation, de leur exploitation et du traitement des dossiers, de la tenue de la commission régionale, de la publication des listes des élèves orientés. Enfin, du rejet des dossiers non conformes accompagné des motifs du rejet, de la régularisation des dossiers rejetés, de la publication des listes additives et de la publication des listes définitives. Il a aussi parlé des conditions définies pour être orienté en classe de seconde, des cas spéciaux et les pièces à fournir dans le dossier d’orientation.
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