Les candidats au Brevet de Fin d’Etudes Moyen (Bfem) ont eu droit à des sujets de dissertations, plus ou moins abordables. Parmi les sujets présentés aux collégiens, on note le sujet d’actualité qui est la lutte, un sport facteur de développement. ’’ Aujourd’hui, beaucoup dejeunes gens aspirent à être des lutteurs professionnels. Comment expliquez-vous cet engouement ? Pensez-vous que ce soit une bonne chose pour un pays en voie de développement ? ’’, tel est le premier sujet. Les candidats au Bfem ont saisi cette occasion pour dénoncer la violence qui sévit dans le milieu de la lutte. Les idées n’ont pas manqué, puisque la plupart des candidats se sont interrogés sur l’argent qui est mis chaque année dans la lutte au détriment d’autres secteurs qui en ont plus besoin, par exemple la santé. « Il y a trop de violence dans la lutte, dans les plateaux de télévisons, beaucoup de personnes meurent dans les stades »,déclare la candidate Mouslimatou Diéye du lycée Seydou Nourou Tall. Toutefois, souligne son camarade Fallou Mbodj, « on ne devrait pas laisser les jeunes regarder ces scènes de violence ». Autre point à dénoncer dans ce sport bien de chez nous, l’argent gaspillé. « Y abeaucoup de gaspillage dans la lutte, beaucoup de millions sont dépensés alors qu’il y a des gens qui n’ont pas de revenus, ni de quoi se nourrir. Il y a les hôpitaux qui n’ont pas assez de matériels, par exemple pour la dialyse », fustige Adama Niasse, une autre candidate.« Ceux qui développent le pays, ce sont les intellectuels, les cadres. On doit pousser les jeunes à étudier », renchérit un autre. Le second sujet, tiré des œuvres au programme, est libellé ainsi : ‘’ La littérature présente souvent des personnages qui incarnent soit des qualités soit des défauts. En vous appuyant sur des œuvres inscrites au programme, vous ferez le portrait de deux personnages dont l’un représente le bien et l’autre le mal ".
7 Commentaires
@dofff!
En Juillet, 2012 (16:35 PM)Manou
En Juillet, 2012 (16:35 PM)la question (s'il y'en à d'ailleurs) en elle même est tirée de nullepart...c'est poussive et cela ne donne pas place à une réflexion poussé mais plutôt aux clichés, aux rumeurs, aux supputations médiatiques! bref, c'est ce qu'est devenu le BFEM
en plus, les jeunes ont une définition erronée du mot "intellectuel" et de ses prérogatives...l'Italie par exemple, avec son système scolaire médiocre est la solide 4ème puissance de l'UE, comment expliquer ce phénomène? en leur faisant miroiter qu'ils deviendront tous des intellectuels par contraste aux lutteur dépourvus d'intelligence et d'intérêt pour la nation...on forme un type de sénégalais suffisant, hautain et peu entreprenant! cela se voit que l'on forme des moutons en masse dans les écoles
on ne doit pas mettre à dos... voire diviser la jeunesse des écoles et la jeunesse des stades...elles doivent être complémentaires, supplémentaires parfois même unique comme c'est le cas aux états unis ou chaque collège qui se respecte détient une grande équipe universitaire de Basket, Football us ou Baseball...les "gators", les "tar heel", les "huskies", les "spartians", les "irish"...animent les march madness entre Baylor, UCLA, DUKE et Michigan!
ceux qui ont proposé ce sujet sont passés à côté et tombé dans le piège des apprenti intellectuels frustrés!
Khaque
En Juillet, 2012 (17:07 PM)Robin_des_bois
En Juillet, 2012 (17:57 PM)Packou
En Juillet, 2012 (18:08 PM)Khaque
En Juillet, 2012 (18:13 PM)Beug Sa Rew
En Juillet, 2012 (11:51 AM)Participer à la Discussion